Apagar las pantallas para recuperar la atención. El Punto Final En Onda Cero Pamplona
Es grave que los estudiantes estén todo el día pegados a una pantalla adictiva: en casa, en la calle y en el cole. Menos mal
Es grave que los estudiantes estén todo el día pegados a una pantalla adictiva: en casa, en la calle y en el cole. Menos mal
Los estudios de nuestros hijos nos preocupan siempre, incluso antes de empezar esa etapa. La mayoría de los padres estamos dispuestos a hacer cualquier cosa
Hace ya años que muchos profesores saben que la Lengua es una asignatura fundamental, fundamental que viene de fundamento: un aprendizaje que les sirve para
Es bastante frecuente escuchar esta frase de los estudiantes, algunos alumnos responsables, trabajadores que se quejan de que las notas de sus exámenes no reflejan
Había prometido no volver a este tema pero oigo en la radio que el Gobierno, alarmado por los datos de PISA va a destinar 500
Son tan cómodas las etiquetas…”este chico es un vago, no estudia porque no quiere”, ”este otro es muy listo, con poco estudio saca buenas notas”,
“Creo que ya sé lo que me falta por entender” esto me dijo L.P.H. mientras preparaba un examen de Economía. ¡Me hizo tanta ilusión oírla!
Zenbat aldiz entzun diegu gure ikasleei hau esaten? Arrazoia daukate? Zer da hobe? Zer gomendatzen diegu? Hiru metodoak oso baliogarriak dira, beti ere, informazioa ulertzeko,
Gure ikasleek hobetu dezaten, batzuetan ikaskuntza teknika berriak bilatzen saiatzen gara, azken ikerketek zer diotena bilatzen dugu…eta ez gara konturatzen gure egunerokotasunean erabiltzen ditugun tresnak
Ikasle gehienek ez dute ordutegi pertsonal bat sortzen, hau da, ez diote bere aisialdia zein den, zein momentutan lortzen duten etekin gehien, bere lan erritmoa
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