¿Están a tiempo los universitarios de aprender a estudiar?

A algunos, los Reyes Magos les trajeron  de regalo un curso de Técnicas de Estudio en Aula 2 y para nosotros es un regalo comprobar el cambio que se produce en ellos tras el curso: EL  CURSO PASADO ESTUVE A APUNTO DE DEJAR  LA CARRERA Y ESTE CURSO OPTO A MATRICULA Siempre había sido bastante […]

Aplicaciones mentales para detectar errores

La psicología cognitiva nos demuestra  que no pensamos de forma tan racional como creemos, y lo explicita en los distintos “sesgos cognitivos”: al pensar tenemos distintas querencias o tendencias que nos alejan del pensamiento lógico-racional, y lo que es peor, sin que seamos conscientes de ese error. Algunos ejemplos son el “sesgo de confirmación” (tendemos a […]

Para aprender a pensar “descárgate” estas apps

En nuestros Cursos para Aprender a estudiar insistimos a los estudiantes que la mejor técnica de estudio es PENSAR. Para el que lo hace, es algo natural pero para el que no está acostumbrado, no es fácil aprender a hacerlo. Se puede aprender a razonar realizando ejercicios de las distintas operaciones del pensamiento (observación, clasificación, […]

Neuronas en forma también en verano!

Los niños/as necesitan enfrentarse a diferentes situaciones problemáticas en las que deben demostrar sus habilidades de razonamiento, tanto en los centros escolares como en la vida cotidiana. Para ello deben tener sus neuronas en forma. ¿Qué significa esto? Tener la rapidez, agilidad y agudeza para responder satisfactoriamente a diferentes problemas. Esta capacidad para resolver problemas eligiendo el […]

Me cuesta mucho el inglés

Siempre he creído que era incapaz de aprender inglés. Ya en Primaria me costaba y me sacaban a clases de refuerzo, lo que contribuyó a no recibir las mismas clases que mis compañeros y a convencerme de que tenía una dificultad especial. Conseguí pasar los cursos de la ESO arrastrando mis dificultades con el idioma. […]

Estudio pensando, no solo repitiendo ¡NO SOY UN LORO!

En posts anteriores hablábamos de los que estudian como las gallinas cuando empollan, de una forma muy pasiva y necesitan muchas horas para conseguir asimilar conocimientos. También hablábamos de los que estudian rumiando la información como los herbívoros. Estos están un poco más activos, porque piensan lo que están diciendo,  pero no acaban de digerir los […]

A vueltas con el comentario de texto de selectividad

Uno de las cosas que más asusta a los alumnos de Bachiller es el “famoso” Comentario de Texto Lingüístico. Muchos padres se desesperan cuando los ven tan perdidos y suponen que el problema radica en que son textos complicados para su edad o que requieren un alto dominio de la Lingüística. Pero cualquier profesor de […]

¿Pueden los niños aprender a programar? Proyecto Applycarte

Nuestros hijos han nacido rodeados de tecnología y para ellos relacionarse con los distintos dispositivos electrónicos es algo natural. Nuestra motivación es que los niños, además de ser consumidores de tecnología, lleguen a ser creadores de tecnología y entiendan lo que ocurre al otro lado de la pantalla. Con esta idea,  Aula2 quiere ofrecer para […]

Pensamos cuando controlamos nuestro pensamiento

Los educadores pueden ayudar a los alumnos a pensar, pero también los alumnos deben analizar cómo piensan y qué es pensar (metacognición) para que sean ellos los que controlen su pensamiento. Daniel Kahneman (Premio Nobel de Economía) en su libro: ”Pensar rápido, pensar despacio” nos da las claves: Presenta la hipótesis de que tenemos dos […]