Investigación

Proyectos de realizados.

La necesidad de investigar la comprensión lectora y los hábitos lectores de nuestros escolares, dada, en primer lugar su importancia para un buen rendimiento académico, y en segundo lugar por la existencia de una serie de factores y circunstancias anteriormente descritas que influyen de manera negativa en estos aspectos, parece evidente.

En nuestra comunidad se plantea además, la necesidad de dar respuesta tanto a los alumnos vascoparlantes (20% de la población) como a los que no lo son. Con esta finalidad se llevó a cabo un proyecto dirigido a la población de habla castellana y actualmente se está realizando otro trabajo dirigido a alumnos navarros escolarizados en el modelo D y por tanto vascoparlantes.

Ambos proyectos se enmarcan en la convocatoria de ayudas para la realización de proyectos de investigación del Gobierno de Navarra.

En ambos también la institución de referencia ha sido la Universidad Pública de Navarra (UPNA).

 - “Los hábitos de lectura en una muestra Navarra y su posible incidencia en la comprensión lectora y el rendimiento académico” (ver PDF)

- “Las estrategias de mejora de la comprensión lectora en una muestra navarra vascoparlante y su posible incidencia en la comprensión lectora en lengua vasca y en el rendimiento académico” (ver PDF)